Бала-Сити

Настоящая международная школа, с сильной командой педагогов и благоприятной атмосферой! Две программы: Кембриджская и российская, в классах не более 20 детей, школа полного дня.

Отличный детский сад. Здесь работают настоящие профи своего дела. Иностранные языки с носителями. Много развивающих кружков. Отдельное питание для аллергичных детей.

Хорошая начальная школа, сильные педагоги, доброжелательная атмосфера. Международное образование.

Не обнаружил классов для работы за ПК(имеется в виду с постоянным хранением в вышеуказанных кабинетах постоянно находившихся там школьных компьютеров)и на основе таких рассуждений могу поставить только 3 балла из 5.

я в восторге, школа супер, обожаю, спасибо дорогие учителя. the best one

Хорошая начальная школа.

Крутая международная школа!

просто ужасные условия труда.

Отличная ???? школаааааааааа!

Я имел несчастье проработать там 1 год после того, как занял начальную должность преподавателя. Было неожиданностью узнать, что меня поместили в детский сад без моего согласия, особенно учитывая, что у меня нет опыта, квалификации или даже малейшего желания обучать детей такого юного возраста. Тем не менее, они были на моем попечении и практически не успевали. Совершенно очевидно, что их приоритеты связаны с получением дохода от того, что в штате будет как можно больше носителей языка ... Руководство России и ESL плохо скоординировано, что означает, что следование одной директиве будет противоречить другой. Это привело к значительной пассивной и не столь пассивной агрессии со стороны русского координатора учебных программ, иногда прямо перед учениками (ситуация, в которой оказались другие учителя). Наряду с регулярными изменениями в последнюю минуту без предварительного уведомления трудно не понять, почему сотрудники рассматриваются как обезьяны в костюмах (я имею в виду, что буквально ... помимо того, что вы воспитатели, от вас также ожидают носить костюм и выступать перед клоуном) родителей на их мероприятиях). Текучесть кадров самая высокая, которую я когда-либо видел, из-за того, как с ними обращаются, и это только ухудшалось, а не улучшалось. Занятия часто отменяли, чтобы ученики репетировали свои пьесы, что приводило к тому, что их снова и снова сверлили по сценарию, пока они не смогли отыграть его обратно, даже если они почти не знали, что на самом деле говорили. Можно продолжать, но я оставлю тебя с этим. Если вы хотите знать, каково это - иметь первичное посттравматическое стрессовое расстройство, то вы нашли правильное место.