Musical School Children № 24

(Traducción de Google) ¡Un sincero agradecimiento a la maestra de la escuela de música infantil No. 24, Medvedeva Nadezhda Viktorovna y a todo el equipo por la buena organización de todo el proceso educativo! Y también para un espacio conveniente para el aprendizaje: ¡clases en las que quieres venir, tocar y escuchar música! También quiero señalar el talento pedagógico de los maestros que ayudan a cada estudiante a abrirse, hacer frente al programa y amar la música. ¡Muchas gracias por su paciencia y preocupación por mi hija! (Original) Сердечная благодарность преподавателю детской музыкальной школы №24 Медведевой Надежде Викторовне и всему коллективу за хорошую организацию всего учебного процесса! А также за удобное пространство для обучения – классы, в которые хочется приходить, играть и слушать музыку! Хочу отметить также педагогический талант учителей, помогающих раскрыться каждому ученику, справиться с программой и полюбить музыку. Большое спасибо за заботу терпение и неравнодушное отношение к моей дочери!

(Traducción de Google) Mi hija está estudiando piano en una escuela de música, ¡le gusta mucho! Profesores profesionales y sensibles: en el piano, además de tocar, enseñan lectura a primera vista y selección de canciones. El solfeo también se enseña a seleccionar obras, sentir el ritmo, desarrollar la memoria musical y la audición. Es especialmente agradable que haya mucha práctica en el solfeo que respalda el material teórico, y todos los puntos incomprensibles se resuelvan cuidadosamente. ¡Las clases son siempre muy interesantes! Y con cada lección, la elección de trabajos de oído es cada vez mejor. También existe la oportunidad de actuar en conciertos frente a una audiencia, demostrando lo que han aprendido en lecciones de piano. ¡Los conciertos son siempre eventos emocionantes pero maravillosos! (Original) Дочка учится в музыкальной школе игре на фортепиано.Ей очень нравится! Профессиональные, чуткие педагоги.На фортепиано, кроме навыков игры, обучают чтению с листа, подбору песен. На сольфеджио также обучают подбирать произведения, чувствовать ритм, развивают музыкальную память и слух. Особенно радует, что на сольфеджио очень много практики, подкрепляющей теоретический материал, а также тщательно прорабатываются все непонятные моменты. Занятия всегда очень интересные! И с каждым занятием подбирать произведения на слух получается всё лучше. Также есть возможность выступать на концертах перед публикой, демонстрируя, чему удалось научиться на занятиях фортепиано. Концерты - это всегда волнительное, но чудесное событие!

(Traducción de Google) Creo que mi hija tuvo suerte con la profesora de piano, Olga Anatolyevna Halikova. Tengo algo para comparar, me gradué de la escuela de música en un momento. Su hija va a sus clases con calma, con ánimo, el niño aprende el conocimiento en una atmósfera armoniosa, con interés. El resultado es visible de inmediato. Muchas gracias Olga Anatolyevna! (Original) Считаю, что моей дочке повезло с преподавателем фортепиано, Ольгой Анатольевной Халиковой. Мне есть с чем сравнить, сама в свое время заканчивала музыкальную школу. На ее уроки дочка идет спокойно, с настроением, ребёнок постигает знания в гармоничной обстановке, с интересом. Результат виден сразу. Спасибо большое Ольге Анатольевне!

(Traducción de Google) El niño se mudó a esta escuela desde otro distrito en quinto grado con una gran cantidad de conocimiento. La niña, desafortunadamente, llegó a Nadezhda Viktorovna Medvedeva, quien trabaja a tiempo parcial 24. Las clases fueron las siguientes: Nadezhda Viktorovna apareció al final de la lección, 40-45 minutos tarde (todo este tiempo mi hijo, hambriento, después de seis o siete lecciones en la escuela secundaria, estaba esperando en el pasillo). Al llegar siempre de mal humor con la cara torcida por la malicia, Nadezhda Viktorovna envió a mi hija a "jugar", es decir, a repetir la tarea sola. En este momento, ella bebió té durante 20 minutos, fue al baño durante 15 minutos, etc. Luego apareció en clase y la lección terminó. Comenzaron a ordenar el nuevo programa una o dos semanas antes del examen. Las clases a menudo se cancelaban por completo (bueno, ¡soy a tiempo parcial!) Y los exámenes se pospusieron. Medvedev halturil cada vez más. Al final, ella generalmente comenzó a darle a mi hija un programa de nivel inferior. Todo lo que vinimos de otra escuela estaba confundido. Pregunta: ¿Por qué soportamos tanto tiempo? ¿Casi dos años? Sí, porque no soy músico, no lo entendí de inmediato, además Medvedev mintió sofisticadamente. Cuando nos dimos cuenta de que en dos años hubo un retroceso con Medvedeva-Lukyanova, y no hubo progreso, abandonamos. La directora de la escuela sabía que Medvedev estaba pudriendo a los niños en el pasillo, sin enseñar nada, pero a ella no le importaba. (Original) Ребенок перешел в эту школу из другого район в пятый класс с огромным багажом знаний. Попал ребенок, к сожалению, к Надежде Викторовне Медведевой , которая работает в 24 по совместительству. Занятия проходили так: Надежда Викторовна являлась к концу уроку, с опозданием на 40-45 мин, (все это время мой ребенок, голодный, после шести или семи уроков в средней школе, ждал в коридоре). Прибывая всегда в плохом настроении с перекошенным от злобы лицом, Надежда Викторовна посылала моего ребенка "разыграться", то есть самостоятельно повторять домашнее задание. В это время она пила чай мин 20, шла в туалет минут на 15 и т.д. Потом она являлась в класс и занятие заканчивалась. Новую программу они начинали разбирать за неделю или две до экзамена. Занятия часто отменялись вообще (ну я же совместитель!) и экзамены переносились. Медведева халтурила все больше и больше. В конце она вообще стала давать моей дочери программу на уровень ниже. Все, с чем мы пришли из другой школы, было растеряно. Вопрос: почему мы так долго терпели? Почти два года? да потому что я не музыкант, не сразу поняла, плюс Медведева врала изощренно. Когда мы поняли, что за два года с Медведевой-Лукьяновой произошел откат назад, а прогресса не было, мы бросили. Завуч школы знала, что Медведева гноила детей в коридоре, ничему не учив, но ей было все равно.

(Traducción de Google) Nuevas herramientas, amables profesores (Original) Новые инструменты, добрые преподаватели